Libya Dışişleri Bakanlığı, İsveç'te Kur'an-ı Kerim yakılmasını, dünyadaki Müslümanları kışkırtmak için kasıtlı bir eylem olduğunu belirterek kınadı.

AA'da yer alan habere göre, Dışişleri Bakanlığından yapılan yazılı açıklamada, "İsveç'te bazı aşırılık yanlılarının Kur'an-ı Kerim yakmasını ve bu utanç verici olayı kınıyoruz." ifadeleri kullanıldı.
Uluslararası topluma bu eylemleri durdurma çağrısı yapılan açıklamada, tüm dinlere ve kutsallara saygısızlığın önüne geçilmesi için sorumluluk alınması gerektiğinin altı çizildi.
Danimarka ve İsveç vatandaşlığı bulunan aşırı sağcı siyasetçi Rasmus Paludan, Paskalya tatili boyunca İsveç'in başkenti Stockholm ile Malmö, Norköpin ve Jönköping kentlerinde Müslümanların kalabalık yaşadığı mahalleler ve cami önlerinde polis korumasında Kur'an-ı Kerim yakma provokasyonunda bulunmuştu.
Paludan'ın durdurulmasını isteyen karşı göstericiler de yollarda lastikler yakarak, polise taşlarla saldırmıştı. Bu bölgelerde çıkan isyanlarda 125 polis aracı hasar görmüş, 34 polis yaralanmış, 13 kişi de gözaltına alınmıştı.

Die Integrationsbeauftragte der Bayerischen Staatsregierung Gudrun Brendel-Fischer, MdL appelliert an den Bund, Ukrainerinnen und Ukrainern schnellstmöglich und koordiniert einen Zugang zu Sprachkursangeboten zu ermöglichen: „Ukrainischen Geflüchteten muss nicht erklärt werden, wie eine Waschmaschine funktioniert, oder dass auf dem Zimmerboden nicht gekocht werden darf. Wichtiger und vor allem zielführender ist ein schneller und koordinierter Zugang zu Sprachkursangeboten. Sprache ist und bleibt der wichtigste Baustein für gelingende Integration!“, so die Beauftragte.

Zum aktuellen Zeitpunkt können sich ukrainische Geflüchtete zwar bereits nach Erhalt eines Registrierungsnachweises zu einem Sprachkurs anmelden - dieser muss aber durch das Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF) genehmigt werden, was einige Zeit in Anspruch nehmen kann. Brendel-Fischer: „Dieser langatmige Prozess führt dazu, dass sich jene Personen für mehrere Angebote anmelden. Das führt zu Chaos vor Ort. Die tatsächliche Nachfrage kann nicht mehr genau ermittelt und schon gar nicht gedeckt werden.“ Ausgehend von zahlreichen Anfragen, die die Beauftragte erreichen, moniert Brendel-Fischer: „Der Bund sollte hier Abhilfe schaffen, damit Geflüchtete, Bildungsträger und letztendlich auch kommunale Ansprechpartner zeitnah Perspektive erhalten und loslegen können.“

Heimat gestalten– digital und analog

Anfang April 2022 fand der Auftakt für die Beteiligung verschiedener Akteurinnen und Akteuren aus der Verwaltung, der Zivilgesellschaft und der Forschung im interkommunalen Smart City-Projekt statt. Nun wurden im Rahmen einer Zukunftswerkstatt des stadt.land.smart-Teams erste Ideen für Maßnahmen zur Umsetzung des Smart City-Projektes entwickelt, auf den Prüfstand gestellt und vertieft. In der dreitägigen Veranstaltung brachten rund 30 Expertinnen und Experten aus der Region ihr Wissen über die unterschiedlichen Gegebenheiten in der Region Würzburg sowie ihre Kenntnisse über die Bedürfnisse von Bürgerinnen und Bürgern aus unterschiedlichen Altersgruppen, Wohnorten und sozialen Milieus ein. Alle Maßnahmen stehen unter dem Motto „Soziale Resilienz – Menschlich aus der Krise“ und sollen dazu dienen, die Krisenfestigkeit unserer Gemeinschaft durch analoge und digitale Angebote zu stärken.

Am ersten Tag fand eine Auftaktveranstaltung statt, in welcher das strategische Zielbild des Projektes abgestimmt wurde. Dabei betonte Oberbürgermeister Christian Schuchardt, dass in der Umsetzung der Maßnahmen vor allem „die Kunst, vom Nutzer her zu denken“ entscheidend sei und „Mehrwerte“ generiert werden müssten. Landrat Thomas Eberth sieht vor allem „die Zielgruppendefinition und die Handlungsfelder auch für kleine Gemeinden im Umland als elementar“ an. Die Maßnahmen werden den drei Handlungsfeldern Partizipation, Kommunikation und Datensouveränität zugeordnet. An den beiden folgenden Tagen konnten die Akteurinnen und Akteure ihre Ideen im Rahmen von Workshops einbringen. Dabei wurde beispielsweise das Thema analoge und digitale Beteiligung behandelt. Auch kreative Ansätze zur Bereitstellung digitaler (Unterstützungs-)Angebote für verschiedene Generationen entstanden. Mit den vielfältigen Beiträgen und Ideen der Akteurinnen und Akteure aus der Zukunftswerkstatt wird das Team nun ein Maßnahmenpaket erarbeiten und in eine breitere Beteiligung von Bürgerinnen und Bürger gehen.

„Kreativ sein, die Lebenswirklichkeit der Menschen unterstützen und in die Zukunft denken – genau das ist der Auftrag für das Projektteam, darum freuen wir uns auf die nächsten Schritte und Ergebnisse,“ so Oberbürgermeister Christian Schuchardt und Landrat Thomas Eberth.

Seit 1992 ist Andrea Schreck Lehrerin für Pflegeberufe in der Helios Berufsfachschule für Pflege „St. Hildegard“ in Erlenbach und feiert dieses Jahr ihr 30-jähriges Dienstjubiläum. In dieser Zeit hat Sie den Wandel des Pflegeberufs hautnah miterlebt und vor Ort in Erlenbach auch mitgestaltet.

Seit 1992 ist Andrea Schreck Lehrerin für Pflegeberufe in der Helios Berufsfachschule für Pflege „St. Hildegard“ in Erlenbach und feiert dieses Jahr ihr 30-jähriges Dienstjubiläum. Sie hat zunächst 1990 ihre Ausbildung zur Krankenschwester in Erlenbach abgeschlossen und ist anschließend, nach zwei Jahren als Praxisanleiterin für nachfolgende Pflegekurse, permanent als Lehrkraft in die Berufsfachschule für Pflege der Helios Kliniken Miltenberg-Erlenbach gewechselt und berufsbegleitend einen Magister in Erziehungswissenschaften erlangt. „Frau Schreck ist mit der Zeit ein echtes Erlenbacher Urgestein geworden und hat über 500 Schülerinnen und Schülern zu einem Abschluss in der Krankenpflege verholfen. Sie gehört hier zum Inventar“, sagt Kerstin Bitterlich-Bonn, Schulleitung der Berufsfachschule für Pflege, mit einem Schmunzeln. „Sie ist sowohl im theoretischen Unterricht, als auch in der praktischen Ausbildung sehr versiert und hat aufgrund ihrer langjährigen Erfahrung immer eine Lösung parat.“

Die Pflege im Wandel der Zeit

In den 30 Jahren als Lehrkraft hat Andrea Schreck den Wandel des Pflegeberufs hautnah miterlebt und vor Ort in Erlenbach auch mitgestaltet. So erlebte sie zwei Ausbildungsreformen: von der/dem Krankenschwester/Krankenpfleger zu Gesundheits-und Krankenpflegern/ Krankenpflegerinnen im Jahr 2004 und seit 2020 die Reform zur generalistischen Pflegeausbildung zur Pflegefachkraft. Die Anforderungen an den Beruf haben sich laut Andrea Schreck gewandelt: „In der heutigen Zeit erfordert er neben dem medizinisch-pflegewissenschaftlich fundiertem Wissen und Können auch Know-how in den unterschiedlichsten Bereichen wie IT und Krankenhaussoftware, Dokumentation, Kommunikation und Prozessorganisation. Im Grunde geht es darum, den stationären Aufenthalt eines Patienten von der Aufnahme bis zur Entlassung fachlich einwandfrei und zu begleiten und zu koordinieren. Zugleich ist eine zunehmende Spezialisierung der Aufgabenfelder – parallel zur Entwicklung in der medizinischen Versorgung – zu beobachten. Diese Vielfalt des modernen Pflegeberufs müssen wir noch besser vermitteln, damit sich auch künftig junge Menschen für eine Laufbahn als Pflegefachkraft entscheiden.“ Mit den veränderten Anforderungen an die Pflegenden hat sich das Berufsbild gewandelt. Das macht sich auch in der Ausbildung bemerkbar. Aufgrund des technischen Fortschritts in der Medizin muss eine Pflegekraft heutzutage mit hochmodernen Geräten, wie Dialysegerät oder Langzeit-EKG umgehen können. Auch das will gelernt sein. „Damals waren die Anforderungen an das Pflegepersonal noch nicht so hoch“, sagt Schreck.

Jedes Examen ein Highlight

Für die Schülerinnen und Schüler ist auf dem Weg zu „professionellen Pflegefachkräften“ traditionell das Projekt „Schüler leiten eine Station“ ein großes Highlight ihrer Ausbildung. Dann werden alle Abläufe einer Station der Helios Klinik Erlenbach komplett von Schülern, unter Beobachtung von Ausbildern, übernommen und organisiert. Für Andrea Schreck ist „jedes Examen und jeder Abschluss ein Highlight.“ Sie muss es wissen, denn sie hat schon einige Abschlüsse und Examensfeiern erlebt.

Schule mit Tradition

Die Berufsfachschule für Pflege „St. Hildegard“ bildet seit ihrer Gründung 1961 Pflegefachkräfte der Zukunft aus und verfügt insgesamt über 93 Ausbildungsplätze. Während der dreijährigen Ausbildung durchlaufen die Schülerinnen und Schüler verschiedene Abteilungen der Helios Klinik Erlenbach sowie der Fachklinik für Geriatrische Rehabilitation am Standort Miltenberg für wohnortnahe Patientenversorgung und Qualitätsmedizin. Als Auszubildende profitieren Sie von dem breiten stationären und ambulanten medizinischen Versorgungsspektrum. Hierzu zählen auch externe Kooperationspartner wie z. B. das Bezirksklinikum Lohr, das Dialysezentrum in Elsenfeld, Langzeitpflegeeinrichtungen oder heimatnahe Sozialstationen.

Der nächste Start zur Ausbildung als Pflegefachmann/-frau ist am 1. September 2022. Bewerbungen sind weiterhin möglich, es sind nur noch wenige Ausbildungsplätze frei. Alle Informationen erhalten Sie unter www.helios-gesundheit.de/berufsfachschule-fuer-pflege/ .

Patientenfreundlichkeit und digitale Medizin...

Von München nach Nürnberg: Die Diakoneo Klinik Hallerwiese-Cnopfsche Kinderklinik gewinnt mit Privatdozent Dr. med. Michael Kranzfelder einen Experten als Chefarzt für die Abteilung Allgemein- und Viszeralchirurgie. 

PD Dr. med. Michael Kranzfelder ist seit dem 1. April 2022 neuer Chefarzt der Abteilung für Allgemein- und Viszeralchirurgie an der Diakoneo Klinik Hallerwiese. Zuvor war der 44-Jährige 16 Jahre am Universitätsklinikum rechts der Isar in München tätig. Der Facharzt für Viszeralchirurgie und spezieller Viszeralchirurg ist verheiratet und hat drei Töchter. 

Für PD Dr. med. Michael Kranzfelder steht das Patientenwohl im Mittelpunkt. Er freut sich darauf, gemeinsam mit seinem Team die bewährten Strukturen fortzuführen, sowie etablierte Schwerpunkte insbesondere der onkologischen Chirurgie weiter auszubauen. „Chirurgische Traditionen wahren und Wandel aktiv gemeinsam gestalten – ich freue mich auf meine neuen Aufgaben und zukünftigen Herausforderungen an der Klinik Hallerwiese“, sagt PD Dr. med. Michael Kranzfelder. Besonders wichtig ist es ihm den digitalen Wandel zu begleiten und eine zukunftsorientierte Patientenversorgung an der Klinik Hallerwiese zu sichern. 

Ein Beispiel dafür ist der Einsatz von digitalen Hilfsmitteln während der Behandlung. So hat PD Dr. med. Michael Kranzfelder am Klinikum rechts der Isar beispielsweise bei chirurgischen Eingriffen unter lokaler Betäubung eine VR-Brille eingesetzt. Die Patientinnen und Patienten konnten während der ambulanten Operation in eine virtuelle Welt eintauchen und einen 3D-Film ansehen, um sich abzulenken und zu beruhigen. 

Peter Rahn, geschäftsführender Leiter der Diakoneo Klinik Hallerwiese-Cnopfsche Kinderklinik: „Wir sind sehr froh mit Herrn PD Dr. med. Michael Kranzfelder einen versierten Experten der Allgemein- und Viszeralchirurgie für uns gewonnen zu haben. Mit ihm steht die Abteilung weiterhin für medizinische Expertise auf höchstem Niveau und für Patientenfreundlichkeit. Damit wird die Tradition der Abteilung fortgeführt. Gleichzeitig macht sie sich auf den Weg, Medizin noch moderner und digitaler zu gestalten.“ 

Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığı (YTB) yurt dışında yaşayan vatandaşların başarılı çalışmalarını desteklemek ve eğitim hayatlarına katkı sunmak için farklı alanlarda burs programları ilan etti.

Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığı (YTB) tarafından yurt dışında yaşayan vatandaşların eğitim hayatlarını desteklemek ve genç kuşağın gelişimine katkı sunmak için farklı alanlarda hazırlanan burs programları başvuruya açıldı. Türk toplumunun yaşadıkları ülkelerdeki akademik ve entelektüel hayata katılmalarına yardımcı olan programlar, aynı zamanda Türkçe ve Türk kültürünün öğrenilmesine de büyük katkı sağlıyor.

YURT DIŞINDAKİ TÜRK ÇOCUKLARINA TÜRKÇE ÖĞRETİMİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI

YTB, yurt dışında yaşayan Türk çocuklarına anadilleri olan Türkçeyi ve Türk kültürünü öğretecek eğiticileri yetiştirmek amacıyla “Yurt Dışındaki Türk Çocuklarına Türkçe Öğretimi Yüksek Lisans Programı”nı hayata geçiriyor. Programa yurt dışında daimi oturum hakkına sahip olanlar, çifte vatandaş ve Mavi Kartlılar başvurabilecek. Yüksek Lisans eğitiminin ders dönemleri Türkiye’de belirlenen üniversitelerde yüz yüze eğitim şeklinde gerçekleştirilecek.

Programa kabul edilecek adaylardan, mezuniyetleri sonrasında yaşadıkları ülkelere dönerek, Türk çocuklarına anadillerini öğretme konusunda roller üstlenmeleri bekleniyor.

YURTDIŞI VATANDAŞLAR LİSE BİTİRME BAŞARI BURSU

Yurt dışında yaşayan gençler arasında lise eğitimini bitirme oranları ve lisae başarı oranları her geçen gün artıyor. YTB de gençlerin lise eğitiminde başarılarını “Yurtdışı Vatandaşlar Lise Bitirme Başarı” Bursu programı ile ödüllendirerek onları teşvik etmeyi amaçlıyor.

Programa bulundukları ülkelerde bitirme sınavlarını (Abitur, Baccalauréat, Matura gibi) başarılı olarak tamamlayanlar, bitirme sınavı olmayan ülkelerden lise diploması bulunanlar başvurabilecek. Burslardan 1 Ağustos 2022 tarihine kadar mezun olan vatandaşlar ve mavi kart sahipleri yararlanabilecek. Program kapsamında her büyükelçilik ve başkonsolosluk bölgesinde  en başarılı öğrenci, bu tek seferlik burs imkanından faydalanabilecek.

PROF. DR. FUAT SEZGİN ÜSTÜN BAŞARI BURSU

Fen, mühendislik, sağlık, sosyal ve beşeri bilimler alanlarında; lisans, yüksek lisans veya doktora programından mezun olan yurt dışındaki vatandaşlar da "Prof. Dr. Fuat Sezgin Üstün Başarı Bursları" kapsamında desteklenecek. Burs programından ülkelerin not sisteminde en az yüzde 80 başarılı olan vatandaşlar ve mavi kart sahipleri yararlanabilecek. Program burs başvuruları tamamlanana kadar mezun olabilecek adayların başvurusuna da açık.   

TEZ VE ARAŞTIRMA BURSU

Yurt dışında yaşayan vatandaşlar arasında doktora ve yüksek lisans yaparak başarılı çalışmalara imza atanlar YTB’nin “Tez ve Araştırma Bursu” ile ödüllendiriyor. Yurt dışında bir yüksek lisans veya doktora programına kayıtlı, tez aşamasında ya da tez aşamasına geçmek üzere olan adaylar bu programdan yararlanabilecek. Adayların yurt dışında yaşayan vatandaşları ilgilendiren konularda yaptıkları tez araştırmaları değerlendirmeye alınacak.

BURS PROGRAMLARINA SON BAŞVURU TARİHİ 1 AĞUSTOS 2022 

Programlara başvurular 1 Ağustos 2022 tarihine kadar “basvuru.ytb.gov.tr”  sayfasından alınacak. Burs programları hakkında detaylı bilgileri ise https://www.ytb.gov.tr/yvburslari/ sayfasından ulaşılıyor.